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格物文学 > 从今天开始亲政 > 第239章:一年死一万多婴幼!
 
    ……

  支持医学发展!

  尤其是种痘科、妇人科、防治疫病方面的发展!

  这说的容易,而这背后,需要国家投入,就是海量的钱了!

  要多少钱?

  医部并没有做过详细的调查,只是凭感觉,给出了数字。

  这样的调查,也不是他们几个人能进行的。

  要培养人才,培养多少?也是凭感觉来!

  刘玄问了一下,得了这个答案,笑道:“这不行啊,没有调查,心里没底,眼前一抹黑,怎么能做决定?要先进行调查!你们医部回头写个奏请,直接给朕送来,朕给批准了。各地官府都要派人调查。一年有多少产妇?一年有多少新生儿?产妇有多少出了意外不幸辞世的?新生儿有多少出意外辞世的?等等,这些都要调查!”

  医部尚书赵恒泰领命。连夜聚集同僚参谋,写了一份奏请。翌日便给皇帝呈送了去。

  皇帝召见他,与他说了几句话,无非是医部朕十分重视、你们不要辜负了朕之类的话,便给批准了。

  司礼监抄录了,就给内阁送了去。

  朝旨往各路发送而去!

  炎都先就行动了起来。官府差役挨家挨户的询问调查起来。

  这一番“折腾”,百姓也都听说了朝廷要干什么了!

  夏邦自古有多子多孙的美好期望。听闻朝廷注意到这个问题,具都十分配合、十分拥护。

  数日之后,调查的结果出来了。

  调查主要问询最近三年的数据。

  再根据这三年的数据,计算平均数。

  经过调查。

  ·炎都有产婆约225人。

  ·平均年有分娩的产妇为18450人,新生婴儿18634人。

  ·由于分娩技术落后,产妇年均死亡数为277人,婴儿死亡数为3727人。

  ·五岁以下幼儿死亡年均7453人。

  不查不知道,一查吓一跳啊!

  刘玄看到这样的数据,整个人都震惊住了!

  每年婴幼儿就要死一万多的人啊!

  ——这还仅仅是都城这里!

  放眼全国的话,那该要死多少人?

  无法想象!

  不敢想象!

  那必将是一个极为恐怖的数字!

  内阁及京官们知道了这个数据,也都震惊无比!

  知道生孩子就是鬼门关走一遭,婴幼死亡的多,但是,万万也没想到,一年竟然就要死一万多个人呀!

  这数字,实在是太恐怖了!

  刘玄又召见内阁、医部、格物院,再次强调医部事业的重要性!并着手布置妇人科的发展!就先从都城开始实践,实践中出经验、出真知!一定要降低这些死亡率!

  这一数据也以布告形式,告知于民了。

  京中百姓知晓,也是无不震撼!

  因为死亡率极高,所以自古都是求多子多孙。

  难以养活,就以量取胜啊!

  数量多了,死亡虽多,心存的概率才会大!

  玄门、释门的“大神”们也都顺应民心,开展相应的“业务”。

  不仅这数据告知于民了。

  更重要的是,朝廷的态度,朝廷的举措,也告知于民了!

  朝廷将大力发展妇产事业!将积极研究提高分娩成功率的技术!将积极的对民间的稳婆进行培训!将积极的开办学校,招收学子(女性)、培养人才!

  不惜一切代价,务必要把这个死亡率降低!

  更更重要的是,传达了皇帝的态度。

  皇帝表示,孩子不仅是个体家庭的未来,也是帝国的未来!朕就是吃糠咽菜,也会尽力支持医部,把这项利国利民的伟大事业做好!

  大大的刷了一波民心,再次收获了大大的民望!

  有这样的皇帝,百姓感动至极!

  对皇帝、对朝廷、对炎国,生出了强烈的认同感!

  这特么就是梦中的事情啊!

  ——不!

  ——做梦都不敢想会有这样的皇帝!

  ——而如今,这样的皇帝,居然活生生的出现了!

  真是急民所急,忧民所忧!

  这些都不是说说而已!

  很快。

  皇帝将两个相邻的国公府邸划给了医部,妇人科医学校,挂牌成立了!并召集全城稳婆进行交流、教育、培训;宫中宫女又有百名入学为学子!

  皇帝又下令变革教坊司。

  教坊司下楼馆之中,存在着一定程度的奴隶制遗留,乐籍的歌姬舞姬等不拥有自己的人身权,人身权被一纸身契握在教坊司手里。

  教坊司的这一轮变革,把这身契也赐还了!

  她们从没有人身权的“奴隶”,变成了拥有自己的人身的平民百姓。

  人得身契,激动万分,无不感激涕零。

  赐还身契不是无偿免费的,作为条件,她们有两种选择:其一、转变关系,从[主人-奴隶]的关系,转变为[雇主-雇工]的关系,签订雇佣契约!其二、进入妇人科医学校学习,从乐户转入医户。

  户籍多种,分作五个等级。

  第一为贵籍。

  第二为良籍。

  第三为商籍。

  第四为奴籍。世代为奴的,父母是人家的奴仆,生出来的子女仍旧是人家的奴仆。

  第五为贱籍。妓子、戏子、乞丐等。

  乐户属于贱籍。

  医户属于良籍。

  从医在社会上,是很受人尊敬的。

  故而,颇有愿意更进一步,改变户籍——这不仅是改变自己的人生,也是关乎后代的命运的!——从贱籍的乐户,升入良籍的医户的,有53人。

  教坊司楼馆的这一变革,引得京中百姓注意。同行直呼竞争对手自废武功啦!

  京中有大小楼馆二百余处,多是不成样子的,其中为姬者一千二百余人!除了这些有楼馆,公开做这皮肉生意,依法交税的外。

  还有所谓的暗昌,偷摸着做着生意,也不向朝廷交钱纳税,这些人,或为生活所迫,或本为楼馆里做的,因为年老色衰被逐出!

  明昌暗娼估计有三千余人!

  同行正高兴,朝廷忽然又有旨意下来!

  这一回,是[废奴令]!

  ——勿论官庶之家,皆不得蓄奴,诏书到日,即放从良,违者以掠人罪论,没其家财,家口绞死!

  皇宫里的太监宫女,虽然自称奴婢,但是其身份并不是奴隶,他们是拥有人身权的,他们并没有身契在皇帝那里。实质是雇佣关系,工作几年就回家了,还有工钱拿。

  只是皇帝权力太大,宫里规矩也大,极不自由。皇权之下,要伤杀人,管你是自由民还是奴隶呢,都是一句话的事!

  有的没家了,那就在皇宫里,给皇帝服务到老。

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  到老了,一定的年龄——五十岁,皇帝还给养老。

  都城里的皇家寺庙、道观,其一作用,就是给宫里的这些老人养老送终。

  这道诏令下来,京中百姓又又又震惊了!

  京中官僚早就被做通了思想工作,依样画葫芦,把身契赐还,任由去留。老爷们仍旧有服务的需求,于是,又提出改签为雇佣制的要求,得了自由身的奴仆,往往欣然答允。

  这一关系的变化,对官老爷来说,影响其实不大。因为,即便握着身契,奴仆的吃穿,还是要自己开支的。转为雇佣制后,奴仆——哦不,是佣工的吃穿,就不用自己负责了,自己发工钱就是了。无非是把原先的开支,转以工钱发给罢了。

  但是,这对拿到了自己的身契,得到了自由身的奴隶来说,却是惊天动地的欣喜!

  自己成奴,以后子子孙孙都是奴,永世不得翻身!

  未来对他们来说,是一片漆黑呀!

  而现在,居然迎来了曙光!

  一夜之间,大放光明了!

  夏邦的奴隶制虽然仍旧有些留存,但是,这个时候的奴隶制,与奴隶制时代的奴隶制已经大不相同了。

  在生命权上,奴隶的地位,较之奴隶制时代已经大为提高了!

  因为,奴隶就是劳动力、就是生产力!

  随着生产力的提高,人能生产的财富价值提高了。

  人的价值也就提升了。

  这对国家来说是大好事啊!

  所以,为了维护这份价值,奴隶的地位也不断被提高着!

  最初,在奴隶制时代,奴隶不过是如猪狗一样的东西,不能算人,只能说是人形的牲畜,奴隶主随便就杀了祭祖了。

  而到炎国这个时候,庶民之家早就命令禁止蓄奴了。贵戚官僚之家,蓄奴也有明文限制,十分严格,比如“侯不过二十、一品不过十人、三品不过八人”等。

  不过,律法虽然是这样规定的,一旦到了灾年,穷人家卖儿卖女,富人家买了,朝廷往往也是睁只眼闭只眼,并不追究。

  因为,一套说辞是这样的:富人家是在做好事,要是没有他们这样,穷人家的儿女只能饿死了,家人也得饿死,没粮呀!

  富人家实在是大大的好人、大善人!

  这样的好人、大善人,怎么能追究他们的罪责呢?

  追究了,那不就是好人没好报么?

  这要是下回再遇大灾,穷人家卖儿卖女求生,富人家害怕事后被追究罪责,不买了,岂不会饿死很多人?岂不是弄巧成拙、大大的害民了?

  京衙对楼馆场所严查起来。

  妇人科医学校也到那里宣传起来,广纳学生!

  楼馆里的,身契被妈妈握着,本来已经过一天算一天,对未来没希望了,只是苟延残喘!

  如今天降鸿运,竟然掉下来了这样的机会!

  这样的机会,错过了可就不再来了!

  他们的内心深处,希望的光绽放起来,也就闹将起来了,妈妈们镇压不住,怕引来官司被绞死,只得无可奈何的放了她们去。

  这么一弄,妇人科医学校竟然又得了743人来报名入学。年龄限制,最大为30岁!

  本来医部还在担忧缺人来学的,这么一弄,哪里还缺人手?

  人太多啦!

  形势逆转,不是学生不够了。

  妇人科医生不过十来人,是老师特么的不够用了。

  京中左近,有已经退休的医生,也被请来做老师!

  那些老医生,听闻如此大事,也都应召而来。

  按制:自古以来,七十致休。炎国太祖又有祖制,年到六十,可听致休。

  十月底,二十七日,妇人科医学校正式的开班了!

  学生们都穿着特定的服饰,一袭洁白的衣衫,束袖收腰长裙,束发罩网,并裹以四周巾。

  那一天,皇帝带着皇后亲临!

  皇帝孜孜不倦的教育她们、叮嘱她们,你们正在从事一项伟大的事业!你们一定要珍惜这个机会,认真的、好好的学习,学成之后,好去为天下苍生服务!

  ·哪怕是为了自己,也应该好好的学习!

  ·学成之后,就是一项吃饭的手艺,并且还受人尊重!

  ·既有利于自己,又有利于苍生,两全其美,岂不是好?

  ·所以,横竖你们都要好好的学习!

  ·以前的事都过去了,那就是一场梦!

  ·你们不用再多想、再记着了!

  ·以后要把一颗心,全都放在学习上!

  ·你们以后的前途,是一片光明的!

  ·都城里对产妇、婴儿的调查情况,想必你们也都知道了!

  ·一年要死万多婴幼啊!这是一个多么恐怖的数字!

  ·朕、朝廷办这学校是为了什么?就是为了解决这个问题!

  ·这需要你们学好医术后去做!

  ·朕还是希望你们能有大胸怀的!

  ·人是应该为自己着想的,但是,人不应该只为自己着想!

  ·俗话说,人生七十古来稀,人的这一生,也就这几十年。这有限的人生,应该怎样渡过呢?

  ……

  刘玄大讲大道理。

  大道理讲完了。还向学校赠送了一幅字,是一篇文章,文章名叫:大医精诚。

  向她们,也是向全体的医者,提出了要求。

  精诚二字。

  精在业艺,医道是至精至微之事!差之毫厘谬以千里,稍有差错,可能就会危及生命!所以,业艺必需要精益求精,习医之人必须[博极医源,精勤不倦]!

  诚在于心,就是要有高尚的品德修养。不能有才无德呀!要德才兼备!以[见彼苦恼,若己有之]感同身受的心,策发[大慈恻隐之心],进而发愿立誓[普救含灵之苦],且不得[自逞俊快,邀射名誉]、[恃己所长,经略财物]。

  医学校不仅要进行专业教育,还要进行品德教育!

  刘玄在学校待了一个多时辰,这才与皇后同回宫去。

  《大医精诚》那篇文章,至为上乘。从学校流传了出去,纷纷传抄。士林之中,也引以为训!

  ……

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