相信很多做父母的，都经历过孩子的死缠烂打，苦苦哀求，最后父母心软不知不觉中应允了孩子的需求。
潇汐还小，已经知道通过一点撒娇卖萌博得父母长辈的疼爱，也非常明了大人的心思，不忍心拒绝他们的要求而答应他们合理甚至不合理的要求。
现代孩子的智商和情商都不低，他们已经能熟练的察言观色，这个时候是孩子性格炼成和习惯养成的好时候。两岁多接近三岁的孩子，他们已经很清楚的知道，什么可为，什么不可为？也很清楚通过撒娇卖萌可以达到自己想要的东西，包括玩具零食等。
刚开始我只是认为“求求你”这句话从小不丁点的孩子嘴里说出来着实可爱，可后来发现孩子居然像拿着一块“免死金牌”一样，不分场合不分早晚的使用，在牧妈妈牧爸爸那里畅通无阻。
有次，我和牧出去，出门的时候，潇汐和他爷爷窝在沙发上看《武媚娘》，我们走的时候看，回来的时候还在看。我问潇汐：“电视看了这么久，不可以再看了。”
小家伙居然冲着我喊：“可以看的，爷爷说可以看的。”
牧跟他老爸说小孩子不能这么看电视，对眼睛不好。牧爸爸说，他原本只看了一会就准备关了，但大小宝贝都搂住他，说“爷爷求求你，求求你，再看一会”，这么可爱又配上这么无辜的表情，他爷爷就屈服了。
不止如此，汐喜欢吃棒棒糖，每次我不允许他吃，他就不吭声，偷偷跑去跟他爷爷说：“爷爷，求求你，我要吃棒棒糖。”
他爷爷悄悄的说：“阿妹，不能吃的，等下妈咪会骂你的。”
汐就抱住他爷爷的大腿：“求求你，求求你，就吃一个。”
过了不久，潇就会跑过来跟我打小报告：“妈咪，七七又开始吃棒棒糖了，刀刀很乖没有吃，糖糖有虫虫，你去骂他。”
牧在儿子们面前也原则性不强，王子们心知肚明聪明得很，家里最好对付的人除了牧爸爸就是牧了。
自从小王子们看到牧有一次玩QQ农场后，就开始迷上玩农场。孩子小，鼠标还不能完全掌控，所以大部分的都是乱按一键摘取来摘果实，潇潇尤其迷。
潇潇要玩农场的时候，就会跟牧说：“爸拔，我要玩农场。”看牧迟疑，潇就会上前抱住牧，然后亲他的耳朵，亲得牧只好投降，还笑说：这娃真是得了我的真传，一有事相求，就亲他耳朵，亲得痒痒酥麻酥麻的，只好答应了他的要求。
潇汐的“求求你”撒娇卖萌功夫已经练得如火纯青，这个年龄段的孩子正是性格养成之时，若任其发展，不加以引导，孩子就很容易成了“小皇帝”和“小混混”。
无规矩不方圆，在让孩子自由发展天性的同时，也需要给正确的引导。孩子可爱起来的时候让人心花怒放，麻烦起来让人头疼欲裂。而且牧老爸是个完美主义者，对孩子有时宠上天有时又很严格要求，一天到晚拿着纸巾追着孩子擦嘴擦手，要不就是跪在地板上用纸巾一颗一颗的捡饭粒，说是脚踩了饭粒，地板就会变黑，而且嗓门又大，导致的结果就是，孩子的嗓门更大，对抗意识越强，久而久之，家里的沟通只会靠大嗓门来解决问题。
牧小时候对他父母的严厉教育方式非常不满，认为条条框框太多束缚了他们兄弟俩个性的发展，所以对于教育孩子，实施无为而治，男孩子皮点就皮点，不要管太多。也或许是经历了太多，一切来之不易，他想给孩子一个更宽松的环境，一切孩子教育理念以我为主，需要他配合的时候，他也会积极配合。
牧妈妈现在只管孩子的吃饭和穿衣问题，教育问题明确提出，她不插手，因为她认为自己两个儿子都不是她原本想教育出来的样子，她认为是失败的。话虽这么说，可有时也会搬出一些旧道理。
如此，我会很认真的去研究一些书，并接受那些妈妈级的成功经验来研究。
国内的教育书说实话写得好的真心不多，编著的太多，谈的都是问题，解决的办法很少，即使有也不实用，技术含量低，当然也有些好的，回头再分享给大家。
我认真的研读了美国托马斯·费兰博士写的《魔法1-2-3这样说，孩子才会听》。这本书在我还没有升级为妈咪前已经看过，是我一朋友极力推荐我看的。那会还没有孩子，能感受到朋友孩子的变化，但那种感受远没有在自己用来教育小孩这么深刻。
这本书获得美国亲子出版物金奖，看似简单，只有运用了才知道确实是法宝。对潇汐管理有效，对轩的教育也是有效的。
就如这本书开篇说的一段话：家庭教育，关系到孩子一生，如果没有科学的教育方法，会影响孩子的一辈子，也会直接影响到这个家庭的幸福指数。而家庭教育是家长最重要的工作，也是最容易铸就大错的工作。
孩子不需要父母24小时的陪伴，也不需要大人以牺牲自己的兴趣、爱好、朋友和事业全身心的投入，而是要掌握科学有效的家庭教育的核心方法和思想。
《魔法1-2-3》其实就是我们老一辈的方法，当你犯事的时候，老人为了阻止你，就会大叫：如果我数123你还不听话，我就会生气了。只可惜中国的老人就只用了开头，而没有总结后续控制的细节，所以效果甚微。
而国外的人非常喜欢研究细节和方法，用现在的话来说就是“技术控和细节控。”就像书写《如何阅读一本书》一样，完全写出了技术细节，像阅读一本说明书一样。
我也试着挑战作者写的注意事项和细节，但确实中招，失效了，所以我重新按照他写的方法和步骤来施行，证明确实可行，而且非常非常可行，实用性也很强！
如果你用了，觉得不行，那一定得检讨自己有没有认真学习，用对方法？
魔法1-2-3，它用来教育2-12岁的孩子非常合适，简单实用，在不伤害孩子的前提下，有着一锤定音的功效。
但你必须遵守此书的使用方法--遵循本书提供的原则，正确的实施魔法，不要以为它简单就跳过。只要正确运用，魔法123就会有立竿见影的效果，它的不同寻常之处就在于它没有晦涩难懂的地方，不必死记硬背，就可以轻松掌握魔法教育的方法和技巧。
在潇的身上完全再现了这本书的精华，简直就是一个斗智斗勇的魔法123现实版本。
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